BANDA ACEH – Talitha Athifa, siswa kelas x SMA Sukma Bangsa Lhokseumawe, berhasil meraih Juara Pertama Lomba Penulisan Resensi Buku Berbasis Koleksi Perpustakaan yang digelar oleh Perpustakaan Nasional dan Dinas Perpustakaan Aceh, Rabu (4/6/2025).
Talitha menulis resensi buku berjudul ‘Jalan Dagang dan Jalan Perang’ Pengantar Sejarah Hidup Panglima Itam. Talitha meraih nilai 456, dan berhak atas hadiah pembinaan sebesar Rp6 juta.
Sebagaimana diketahui, rangkaian lomba telah berlangsung sejak Mei lalu. Sementara itu, Juara Kedua berhasil diraih oleh Aulia Nafisa sisa SMAS Oemar Diyan Aceh Besar.
Aulia menulis resensi buku berjudul How to Master Your Habbits: Menjadi Pribadi . Aulia berhasil meraih nilai 450, dan berhak atas hadiah berupa uang pembinaan Rp4,5 juta.
Sedangkan Juara ketiga diraih oleh Nabila Safira, siswa SMKN 1 Bendahara Aceh Tamiang. Nabila menulis resensi buku berjudul “Tujuh Prajurit Bapak’. Nabila meraih nilai 424, dan berhak atas hadiah berupa uang pembinaan senilai Rp3,5 juta.
Kepala Bidang Layanan Perpustakaan DPKA Zulfadli menjelaskan, selain meraih hadiah uang pembinaan, para pemenang juga berhak atas piala dan piagam penghargaan.
Zulfadli mengapresiasi antusiasme dan semangat para pelajar Aceh pada lomba resensi ini.
“Sejak dibuka pendaftaran, total ada 119 naskah resensi yang diterima panitia. Selanjutnya tim juri memilih 50 resensi terbaik. Dan hasilnya, Alhamdulillah ketiga anak-anak kita berhasil meraih predikat terbaik,” ujar Zulfadli.
“Semua hasil resensi sudah sangat baik. Namun, selaiknya lomba, maka panitia dan dewan juri tentu harus memilih terbaik dari yang terbaik. Karena itu, kepada seluruh siswa Aceh, seluruh peserta, jangan berkecil hati. Tetang semangat belajar dan mengikuti perlombaan seperti ini di masa mendatang,” imbau Zulfadli.
Untuk menilai resensi para peserta, panitia menunjuk tiga orang sebagai tim juri, yaitu Akademisi FKIP Unibersitas Syiahkuala Herman RN, Akademisi Fakultas Adab dan Humaniora Unibersitas Islam Negeri Ar-Raniry Zikrayanti dan Wartawan Senior Yarmen Dinamika. []
